Lederskab

Hvordan bliver vi en god leder i forhold til vores familiehunde? Se også denne artikel læs her

 

Der er igennem tiden givet adskillige bud på, hvordan man skal opdrage og træne sin hund, hvis den skal adlyde og ikke tage magten fra os.

 

Inden for etologi og studier af ulve, i og uden for fangeskab, er der lavet adskillige observationer og tolkninger på, hvordan det sociale liv i en ulveflok er opbygget, i forhold til hvem der bestemmer.

 

Disse tolkninger, observationer og undersøgelser  af ulvens flokstruktur, har dannet grundlag for den opfattelse, vi har af vores tamhunde i dag. Det har samtidigt været ud fra det, at trænere er blevet undervist i, hvordan man skal opdrage hunde til at blive lydige.

 

Førhen er vi som trænere blevet undervist i, at vi som ejere er nødt til tydeligt og klart at markere grænser og sætte regler op for hunden, for ellers vil den tage magten. Mange trænere er blevet undervist i følgende reger omkring lederskab: Din hund må ikke gå først ud af døren, du skal spise før din hund, din hund må ikke være i møblerne, din hund må ikke sove i sengen osv.

 

Disse sætninger er efterhånden blevet godt og grundigt indlært, og formidlet ud til de fleste familiehundeejere, der forsøger at overholde reglerne, i frygt for at hunden ellers tager magten.

 

Første gang jeg hørte disse regler blev jeg meget forbavset, for jeg havde ingen problemer med mine hunde, selvom de fik lov til at bryde mange af disse lederskabs regler. Jeg så også adskillige andre hunde være helt rolige og lignede ikke nogen der havde taget magten.

 

Men disse regler stod i lærebøgerne og mange trænere og adfærdsbehandlere har rettet sig efter dem og gør det nogle steder stadigvæk. Men er det nu også nødvendigt?

 

Førhen mente man at man kunne sammenligne flokstrukturen som et hierakisk system, hvor lederen står i toppen og hakker ned på den næste og den næste hakker på den under sig osv.

 

Disse studier var baseret ud fra observationer på høns og man antog samme hakkeorden inden for ulveflokke og overførte det til forholdet mellem hund og ejer.

 

Senere har man fundet ud af, at ulveflokke ikke er bygget op som et hierakisk system, hvor lederen til hver en tid holder andre flokmedlemmer nede, for at de ikke skal tage magten, eller blot for at vise at det er dem der bestemmer.

 

Igennem nyere studier er det blevet observeret at floklivet er meget mere dynamisk end hidtil antaget.

 

Morderne hundetræning er i dag derfor heller ikke baseret på at man som leder er den der til hver en tid skal tage initiativ, eller ikke må lade hunden gå i møblerne eller spise før familien osv.

 

Disse regler kan være ganske praktiske, men har som sådan ikke generelt nogen betydning i forhold til at hunden vil tage magten og at der vil opstå problemadfærd, hvis man ikke følger disse regler.

 

Når jeg er ude på konsultationer ser jeg som regel at problemadfærden opstår, fordi hunden har fundet ud af, at den kan få respons på sin adærd. Fejlagtigt tolker mange dette, som at hunden vil tage magten, mere end at hunden har fundet ud af, at den via sin adfærd kan få ejeren til at reagere på forskellig adfærd som hunden udviser.

 

Hvis der er problemer så kan disse tidligere 9 regler være en god hjælp - især for ejeren til at få struktur på dagligdagen, så hunden ved hvad ejeren forventer af den, - da det ofte er her det halter, hvis der er "såkaldt" lederskabsproblemer.

 

Men ofte ligger problem adfærd i at ejeren slet ikke har nok kendskab til sin race, hundens natur, aktiveringsbehov, positiv indlæring og hvordan de indlærer nej, så hunden forstår grænser og irettesættelse.

 

Jeg har selv observeret flere tusinde hunde både i flok, i nye flokke, til legedag, i pension, enkeltvis, til hundetræning, adfærdskonsultationer og  privat. Jeg har sjældent set et hieraki, hvor hundene overfor hinanden hakker på en laver rangerende hund for at opretholde sin position. Jeg har set mange konflikter, men de fleste konflikter har typisk været pga. ressourceforsvar, smerte stress, eller dårlig socialisering.

 

Der er natuligvis også andre årsager, men jeg ser sjældent en hund der bare går rundt og hakker på de andre bare for at ville bestemme og opretholde sin position, hvilket man også i nyere forskning er ved at slå fast.

 

 

Desværre kan vi ikke spørge ulve og hunde om hvordan de opfatter os og om de virkelig har tænkt sig at tage magten, eller om der er andre måder vi kan opdrage dem på. Vi er derfor som trænere og mennesker nødt til at at foretage observationer, lave undersøgelser og studere hunde og ulves flokliv for at forstå dem. Altsammen noget vi ikke kan give et entydigt svar på og vi er nødt til at læne os op af de mennesker der har brugt og bruger tid på at observere ulve og hunde. Etologer, biologer, forskere osv.

 

Da jeg efterhånden har observeret rigtig mange hunde sammen, drager jeg også nytte af mine egne observationer, når jeg ser hunde blive sat sammen til legedag og hunde der bor sammen i en familie. Min konklusion er, at der ikke er nogle hunde eller flokke der er ens. Jeg vil endda gå så vidt at sige at hundeflokke har deres egen "kultur"/ struktur. Du kan ikke entydigt sige, at det altid er opbygget på en bestemt måde, for i mine øjne afhænger det af mange faktorer eks. ejeren, socialisering, race, træningsmetoder, hunden som individ, gode og dårlige oplevelser, med andre ord: arv og miljø set ud fra en helhed.

 

Især avl har en stor indflydelse, er min overbevisning, da der er egenskaber der bliver fremavlet, som kan give hunden en helt bestemt måde at være på, både i forhold til at være agressiv, måden at lege og dominere på osv. Miljøet har også en betydning, for en hund som ikke er socialiseret, kan nemt komme til at virke meget underkastende eller dominerende uden det behøver at have noget at gøre med, hvordan man kan tolke en flokstruktur.

 

Som alt muligt andet så er der forskellige synspunkter og diskussioner om hvad der er det rigtige, og gamle opfattelser bliver skiftet ud med nye. Det vigtigste er, at vi hele tiden forsøger at finde svaret, for at vi kan give vores hunde de bedste betingelser i vores familie.

 

Min opfattelse er helt klart at man skal se floklivet og lederskabet ud fra den enkelte hund, men det vigtigste er at man lærer at forstå hvad hunden er for et dyr, dens oprindelse og med hvilke metoder vi træner den. 

 

Du kan godt give nogle regler for træningen af din hund, men angående lederskab læner jeg mig op af mine egne observationer som passer meget godt overens med den nyeste forskning og observationer om at hunde ikke behøver at "holdes´nede" for ellers tager de magten.

 

Dermed ikke sagt at hunden skal have lov til alt, den skal naturligvis trænes til at lære at begå sig i vores verden og det kræver tid, tålmodighed, vedholdenhed og forståelse for hvordan hunden tænker og indlærer bedst.

 

Derfor anbefaler jeg at man går til hundetræning og læser bøger om positiv indlæring. Jeg kan blandt andet anbefale Anders Hallgrens bøger og Lone Greves 2 bøger og klikkertræning af cecile køster og Morten Egtved. Se også denne artikel